JIMBO ROMÁN, Flor Magdalena. Enfoques de aprendizaje presencial e híbrido para la formación de profesionales en la educación superior. Sapiens in Higher Education, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–11, 2024. DOI: 10.71068/09tvcj28. Disponível em: https://highereducation.journalsapiens.org/index.php/she/article/view/46. Acesso em: 18 oct. 2026.